隨著單招人數逐年的增加，用人單位對學歷要求的逐步提升。其實年齡、性別、工作經驗這些都可以理解，很多用人單位也會在這些方面放松一些。但是唯獨學歷，是各家雷打不動的硬性標準。對于學歷的問題，多個公司負責招聘的工作人員都表示，由于沒有充足的時間給應聘者展現自己的機會，因此很多時候，學歷被看做是基本的敲門磚。而其它的要求是在有學歷基礎上才衡量的標準。那么單招進去大專院校后，選擇專升本獲得本科學歷越來越多的成為了?？粕倪x擇。那么專升本考試哪個專業分數比較低一些？我們可以從2022年河北省專升本考試的分數線中一探究竟。
附：
2022年河北省專升本考試普通考生控制分數線
| 專業類別 | 專業名稱 | 控制分數線 |
| 經管 | 財務管理/會計學/審計學/資產評估 | 301 |
| 電子商務/電子商務及法律/國際商務 | 240 | |
| 工程管理/工程造價 | 212 | |
| 工商管理 | 203 | |
| 國際經濟與貿易 | 159 | |
| 健康服務與管理 | 112 | |
| 金融工程/金融學/精算學/農林經濟管理/投資學 | 140 | |
| 酒店管理/旅游管理 | 213 | |
| 人力資源管理 | 170 | |
| 市場營銷 | 140 | |
| 物流管理 | 274 | |
| 理工 | 材料成型及控制工程 | 100 |
| 測繪工程 | 191 | |
| 車輛工程/機械電子工程/機械工程/機械設計制造及其自動化/汽車服務工程 | 145 | |
| 城市地下空間工程/道路橋梁與渡河工程/給排水科學與工程/建筑學/交通工程/勘查技術與工程/土木工程 | 191 | |
| 地理科學/人文地理與城鄉規劃 | 173 | |
| 電氣工程及其自動化/電氣工程與智能控制/電子信息工程/軌道交通信號與控制/建筑電氣與智能化/通信工程/智能電網信息工程/自動化 | 189 | |
| 服裝設計與工程 | 232 | |
| 化學工程與工藝/輕化工程/制藥工程 | 318 | |
| 環境工程/環境科學/環境生態工程 | 212 | |
|
計算機科學與技術/人工智能/軟件工程/數據科學與大數據技術/網絡工程 /物聯網工程/信息管理與信息系統 |
206 | |
| 建筑環境與能源應用工程/能源與動力工程 | 100 | |
| 農業水利工程/水利水電工程 | 227 | |
| 生物工程 | 255 | |
| 生物科學 | 257 | |
| 食品科學與工程 | 194 | |
| 數學與應用數學/信息與計算科學 | 313 | |
| 心理學/應用心理學 | 264 | |
| 冶金工程 | 207 | |
| 應用化學 | 248 | |
| 農學 | 動物科學 | 211 |
| 風景園林/園林 | 234 | |
| 水產養殖學 | 211 | |
| 體育 | 社會體育指導與管理/體育教育/休閑體育/運動康復 | 141 |
| 外語 | 阿拉伯語 | 102 |
| 朝鮮語 | 117 | |
| 德語 | 100 | |
| 俄語 | 109 | |
| 法語 | 107 | |
| 翻譯/商務英語/英語 | 182 | |
| 葡萄牙語 | 229 | |
| 日語 | 218 | |
| 西班牙語 | 104 | |
| 意大利語 | 161 | |
| 文史 | 傳播學/廣播電視學/網絡與新媒體/新聞學 | 224 |
| 法學 | 232 | |
| 廣告學 | 244 | |
| 漢語國際教育/漢語言文學 | 270 | |
| 歷史學/文物與博物館學 | 198 | |
| 秘書學 | 279 | |
| 思想政治教育 | 334 | |
| 小學教育 | 231 | |
| 應用心理學 | 243 | |
| 學前教育 | 293 | |
| 醫學 | 護理學/護理學（應用型實驗班）/助產學 | 153 |
| 康復治療學 | 223 | |
| 口腔醫學技術 | 100 | |
| 臨床醫學 | 305 | |
| 藥學 | 290 | |
| 醫學檢驗技術 | 308 | |
| 醫學影像技術 | 215 | |
| 針灸推拿學 | 176 | |
| 中藥學 | 172 | |
| 中醫學 | 298 | |
| 藝術 | 表演 | 118 |
| 播音與主持藝術 | 163 | |
| 產品設計/服裝與服飾設計/繪畫/美術學/數字媒體藝術/戲劇影視美術設計/藝術教育（美術） | 197 | |
| 雕塑 | 200 | |
| 動畫 | 191 | |
| 公共藝術/環境設計/文物保護與修復 | 197 | |
| 廣播電視編導/攝影/影視攝影與制作 | 101 | |
| 視覺傳達設計/藝術與科技 | 202 | |
| 書法學 | 198 | |
| 舞蹈編導/舞蹈表演/舞蹈學/藝術教育（舞蹈） | 165 | |
| 藝術教育（聲樂）/音樂表演（聲樂）/音樂學（聲樂） | 199 | |
| 音樂表演（器樂）/音樂學（器樂） | 181 |
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